人工智能技术在高中地理教学中的应用探索

——以“人口迁移”为例

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摘 要：在高中地理教学中运用人工智能技术，有助于提高学生的学习效率和理解能力，促进学生的思维发展和个性化学习。课题组依据人工智能技术的基本概念及其在教育领域的应用现状，分析人工智能在地理教学中的三种应用类型，即地理微课制作、地理课件制作和教学用图制作，并分析运用这些技术提高教学效率和学生学习体验的策略：通过“人口迁移”的教学案例，展示人工智能技术在教学设计、教学过程和课后作业中的应用，促进教师提高备课效率、辅助教学资源制作、促进教学智能化和自动化，以及促进学生提升学习能力和地理学科核心素养的培养。（剩余6711字）