积极心理学视域下提高高中生情绪智力水平的策略

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摘 要：基于情绪智力的概念及其在高中生心理健康和学业成就中的重要性，课题组探讨在积极心理学视域下，开设情绪智力课程、开展团体辅导活动、组建同伴互助支持小组以及重视评价评估工作，介绍情绪智力课程的设计和实施，强调课程内容的多样性和互动性，以及通过团体辅导和同伴互助支持小组，为学生提供社会支持和心理支持，并对学校、家庭、社区和医疗卫生机构等多方协同完善评价体系的建议，以提高学生的情绪感知、管理和理解能力，促进学生积极心理品质的发展。（剩余4845字）

试读结束

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