推进中职生职业技能学分制评价改革的路径

——以来宾职业教育中心学校为例

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摘 要：学分制评价改革是近年来国家推进职业教育现代化发展举措之一，旨在提高中职生的综合素质，使职业学校培养的专业人才能更好地适应国家、社会和市场发展的需求。中职学校应正确理解中职生职业技能学分制评价的内涵，深刻理解推进评价机制改革的意义，通过创新学生职业技能“学分制银行”评价体系，实施学生职业技能“多元立体”评价运行机制，构建学生职业技能“五维联动”评价结果运用机制，深入推进中职生职业技能学分制评价改革，从而全面科学评价学生专业学习历程和职业核心素养。（剩余11496字）

试读结束

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