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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）28-0121-04
教育生态学的核心观点认为，教育并非孤立、封闭的系统，而是复杂、动态、开放的有机整体。这对生态课堂的构建具有启发作用。生态课堂要求教师运用生态学原理（如整体性、关联性、动态平衡性、多样性共生等）构建并优化课堂教学，促进学生发展。（剩余4921字）
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推广花样跳绳提升小学生身体素质的探究
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