初中劳动教育“三联动·六模块”校本化实施路径

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）28-0082-03

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”。但在当前开展初中劳动教育的过程中，仍存在学生劳动价值认知有待提高、专职劳动教师配备不足、学生参与劳动时间不长等问题。（剩余5198字）

试读结束

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