书香融合教育的实践路径探索

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中图分类号：G62 文献标识码:A 文章编号：0450-9889(2025)28-0074-04

立足“校园书香，厚德载物”的办学理念，开展以中华优秀传统文化传承活动为轴、以壮美广西课程为脉的书香融合教育，以“书香文化”立德、立心、立行，培养学生核心素养，促进学生全面发展。学校构建了书香融合教育实践路径(如图1)，以课程标准为遵循，搭建书香融合教育平台；以课堂教学为载体，实施书香融合教育课程；以核心素养为导向，打造书香融合教研队伍，进一步探索书香融合教育的实践路径及评价方式，让每个孩子都享有同样的教育资源，在浓厚的“书香文化”熏陶中书写多彩人生。（剩余6362字）