基于主题意义探究的初中英语阅读教学

——以外研版英语七年级上册Unit4阅读课Whendutyshines为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）28-0117-04

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版英语课标》）提出，课程内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现，同时把对主题意义的研究作为教学核心活动[13。（剩余5922字）

试读结束

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