欠发达地区实施融合教育存在的问题与对策

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中图分类号：G76 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)28-0034-03

进入新时代，人民群众对教育的需求已从基础知识传授转向教育个性化、多元化和优质化。随着教育公平理念的深化，融合教育作为一种以消除教育隔离、促进学生全面发展的教育方式，正逐渐获得业界的认可。融合教育通过将有特殊教育需求的学生（如残障儿童、学习障碍儿童等）与普通学生共同安置于常规教育环境，并提供个性化支持，为特殊儿童创造公平、平等的教育机会]。（剩余5212字）

试读结束

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