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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）28-0057-05
小学语文大单元教学是教师依据语文课程标准、学生学情及教材，整合教学内容，梳理单元大概念，确定单元教学目标，利用课内外语文教学资源，创设真实性、统整性的大情境，用大任务串联语文课堂教学，将学习内容融入学习活动，促进“教一学—评”一体化的一种教学方式。（剩余6435字）
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数智赋能小学语文大单元教学的实践探索
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