初中化学跨学科主题情境教学的设计与实施

——以“做环保小卫士,护中国‘盐’值”教学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)16-0119-05

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《2022年版化学课标》)提出“加强课程综合,注重关联”的教学要求,强调跨学科实践活动在培养学生核心素养方面的重要价值,倡导通过自主探究、合作学习、项目式学习等学习方式,提升学生的综合素养[。(剩余7447字)

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