信息技术背景下提高智障学生语文学习效率的探索
中图分类号：G76 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）16-0102-03
智障儿童是教育领域中需要特别关注和支持的群体，根据智力商数水平（IntelligenceQuotient，缩写为IQ）可将智障儿童分为四个等级：四级（IQ：55—70），儿童在沟通和学习能力上较正常儿童稍有不足，通过教育可接近正常的生活能力；三级（IQ：40—55），儿童存在明显的学习和交流障碍，生活自理能力有限；二级（IQ：25一40），儿童即使经过训练，也仅能掌握部分简单的生活技能；一级（IQ： <25 ，儿童有极度行为缺陷，日常生活完全依赖家长帮助。（剩余4580字）
