数字技术与幼儿园教学活动的融合探究

——以“出彩广西人”教学活动为例

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中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）16-0029-04

随着信息技术的发展，数字技术在教育领域得到广泛应用。幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分，幼儿教师将数字技术引入幼儿园教育活动，有利于促进数字技术与幼儿园教学活动的融合创新。数字技术与幼儿园教学活动的融合，可以打破传统教学模式，为教学活动的设计与实施带来无限可能。（剩余5843字）

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