初中体育渗透心理健康教育的探索

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889(2025)13-0126-03

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版）》要求坚持“健康第一"教育理念，重视“育体”与“育心”体育与健康教育相融合，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展[]。当前，初中体育教学仍存在重“育体”轻“育心”的现象，教师不够重视学生的心理健康，不利于提高初中生的心理健康水平。（剩余4936字）

试读结束

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