文化自信视域下传统文化与劳动教育的融合实践

——以南宁市越秀路小学为例

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）13-0017-05

文化自信是中华民族对几千年所传承的文化价值的充分肯定和积极践行。2023年，教育部发布《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，强调要坚持为党育人、为国育才，传承中华优秀传统文化，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。（剩余6773字）

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