初中地理问题式教学与基础教育精品课的深度融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）10-0115-05

近年来，在教育部的大力推动下，基于国家中小学智慧教育平台的基础教育精品课得到广泛推广，旨在通过优质教育资源共享，提升基础教育教学质量，促进教育公平。问题式教学是一种用问题链整合相关学习内容的教学模式，强调学生主动参与和探究，以问题发现和问题解决为核心，引导学生在解决问题的过程中提升核心素养。（剩余5850字）

试读结束

目录
monitor