基于大观念视角的初中英语单元整体教学设计

——以人教版英语“What an amazing adventure of humans”主题教学为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）10-0083-05

大观念是学科或课程中可普遍迁移的核心概念及概念性理解，表征学科本质与教育价值，能统整学科思想、方法、思维等，体现核心素养在学科中的应用。教师可以根据自己对大观念的理解将教学内容顺序进行调整，甚至可以重组单元结构。（剩余6430字）

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