初中英语目标导向的三阶段教学模式探究

——以外研版英语七年级上册Unit3Familyties第二课时为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）10-0109-06

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版英语课标》）明确提出教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教一学一评”整体育人观念，注重各个教学要素相互关系的分析，设计并实施目标、活动、评价相统一的教学活动[。（剩余7712字）

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