5—6岁儿童学习准备的要素、特征及评估

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摘 要：学习准备评估是做好幼小衔接工作的重要抓手。5—6岁儿童学习准备由好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力四个要素构成，具有连续性、差异性等特点。对5—6岁儿童学习准备进行评估，有利于教师做好幼小衔接工作。对5—6岁儿童学习准备进行评估，教师要结合学习准备的四个要素，运用一定的评价工具，观察和记录儿童的学习习惯、学习兴趣、学习能力等，了解儿童在学习准备方面的实际情况，对儿童学习准备进行准确评估，切实做好幼小衔接工作，给予儿童学习准备指导和帮助。（剩余6526字）

试读结束

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