小学教师幼小衔接工作的现实困境与突破路径

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摘 要：幼小衔接工作是一项系统工程，小学教师在幼小衔接工作中扮演着重要的角色，发挥着关键作用。实际上，小学教师在幼小衔接工作中面临着认识偏差、开展幼小衔接工作存在障碍、履职能力不足、学习培训不够等困境。小学教师可以从履行幼小衔接工作主体责任、把握幼小衔接的内涵、与幼儿教师建立双向合作、加强学习培训等方面去努力，探索突破幼小衔接工作困境的路径。（剩余6039字）

试读结束

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