小学高年级语文群文阅读教学法例谈

摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了学习任务群及群文阅读教学的要求，教师应据此合理制订教学计划，根据各单元目标开展教学，让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习环节，提高思维能力，发展语文核心素养。

关键词：学习任务群；群文阅读；阅读能力

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）01-0090-03

群文阅读一般是教师通过一组群文中蕴含的具有开放性和可议性的话题，组织学生围绕议题这个核心线索形成一个整体性理解架构，通过集体建构达成共识。（剩余5653字）

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