初中学业水平考试的“一核二融三层四维”命题理论探析

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摘 要：2023年起，广西初中学业水平考试统一由省级教育行政部门组织实施。为改变近年来广西初中学业水平考试命题研究重实践、轻理论的现状，通过加强理论研究回答初中学业水平考试“为什么考，依什么考”“考什么”“怎么考”的问题，本研究提出初中学业水平考试的“一核二融三层四维”命题理论框架。“一核”即一个核心，指的是初中学业水平考试以立德树人、依标命题、素养立意、教学导向的命题指导思想为核心；“二融”即两种考试的融合，指的是初中毕业考试与高中升学考试两种考试的融合；“三层”即三个层级，指的是初中学业水平考试试题难度三个层级的命题要求；“四维”即四个维度，指的是初中学业水平考试考查的情境、知识、任务、思维四个维度。（剩余10590字）