支持幼儿进行有效表达的策略

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【摘要】本文强调有效表达对促进幼儿的语言、思维及元认知发展的意义，提出教师应当采取措施支持和助力幼儿进行有效表达，包括围绕幼儿园一日活动开展表达活动，丰富活动经验促进幼儿有效表达，提供多样化的活动材料激发幼儿表达的兴趣等。

【关键词】幼儿园 幼儿表达 一日活动

【中图分类号】G61 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）13-0126-03

《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）指出，重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，要求教师一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验，鼓励幼儿表达自己的观点，提出、分析和解决问题，从质量评估的角度明确幼儿对学习与探究的自我认知与表达的必要性，将幼儿言语表达和作品表征视为教师了解幼儿、读懂幼儿，科学制定教学计划的重要载体。（剩余4489字）