基于“家校共育”的家长育梦课程构建与实施

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【摘要】本文立足《中华人民共和国家庭教育促进法》对家庭教育、学校教育的相关要求，探索基于“家校共育”的家长育梦课程的构建与实施路径，着力打造线上线下全学段覆盖、校内校外全方位关爱的“家校共育”新样态，以此实现学校教育与家庭教育的同频共振。

【关键词】家长育梦课程 家校共育 路径

【中图分类号】G62 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）13-0067-04

教育是一种培养人的社会活动。（剩余6152字）

试读结束

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