我国高校辅导员核心素养研究综述

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引言

当前，高校思想政治教育无论是在实践执行层面，还是在理论研究领域，主要都是从学生视角出发，着重发现、分析和解决学生的思想问题，而对高校思想政治教育的实施主体一一辅导员的关注则相对较少。近年来，国内学者针对高校辅导员核心能力素养进行了广泛的研究和分析，并取得了丰富的成果。因此，将研究视角聚焦于高校辅导员自身，梳理并总结辅导员核心素养的相关理论文献，对于有针对性地探寻辅导员队伍建设规律、提升高校辅导员的工作能力和水平，具有重要的理论与实践意义。（剩余5000字）

试读结束

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