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引言
近年来,随着越南来华留学生人数的持续攀升,这一群体逐渐成为学术界关注的焦点。在全新的文化环境中,越南来华留学生面临着语言障碍、文化差异、学业压力等多重挑战,心理问题日益凸显。在2023年发布的中越联合声明中,中越两国在教育方面同意落实好中越教育协定[,此外,2017年中国教育部与越南签订了学历学位互认协议[2],这反映了中越两国对于青年人才培养的高度重视。(剩余5303字)
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越南来华留学生对心理咨询态度及应对策略研究
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