乡村振兴背景下高职院校课程思政实践探析

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摘要：思政教育与课程思政同向同行协同发展对高校培养为国家建设的人才非常有必要。文章基于对高职学生调研的基础上，根据调查问卷的统计结果以及笔者多年的教学经验，思政教育对学生积极投身乡村振兴有很好的引导作用。从专业课教师的角度，总结高职院校课程思政的现状、存在的问题，并提出以实践为主的高职院校课程思政的建设路径。（剩余5461字）

试读结束

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