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摘 要：高中美术鉴赏教学不仅有助于学生陶冶情操，而且还能通过审美教育的开展，开阔其学习视野，促进学生的美术学科核心素养发展。美术作品中不仅体现了作者高超的绘画技术，更是融入了作者的思想和意图，通过沟通、技法等体现了作品的艺术价值，创造了一幅幅不朽的传世之作。文章通过对核心素养下高中美术鉴赏教学的价值的探讨，提出核心素养下高中美术鉴赏教学策略。（剩余5318字）
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核心素养下高中美术鉴赏教学策略研究
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