同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航

——浅谈以读促写在高中语文作文教学中的应用

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摘 要：在当前新课标的教学背景下，高中语文教师应创新教学方法，重视阅读和写作的融合教学，通过以读促写促进学生写作能力的提升，夯实学生语文基础。教师应了解以读促写的重要性，遵守相应的教学原则，应用多元化的教学策略开展教学活动，为学生精选优秀范文。并结合教学内容创设教学情境，适时组织学生进行交流探讨，以促进学生思维发展，使学生的写作水平在高效教学模式下不断提升。（剩余5205字）

试读结束

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