课程思政视域下云南高校铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究

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摘  要:作为铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地,高校“课程思政”和“思政课程”的协同建设为推动大学生共同体意识教育工作提供更多参考与路径。云南作为西部边陲大省,高校林立,学子众多,承担着维护边疆安全稳定,强化边疆高校建设和推动民族高等教育高质量发展的任务,理应在“课程思政”建设和大学生认同意识教育方面有所担当。(剩余10199字)

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