课程思政视域下高校实验室安全教育方法探讨

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摘  要：随着高校规模的扩大，实验室安全问题日益严重。该文主要探讨将课程思政元素融入高校实验室安全教育的必要性和途径，分析当前高校实验室安全管理的问题，包括不完善的安全管理制度和安全教育体系，高校实验室安全事故频发与传统安全教育方法和体系的不足有关。讨论通过体系建设和内容设计将思政教育与实验室安全教育相结合，以培养更多具有社会责任感和创新精神的人才，并减少实验室事故的发生。（剩余7262字）

试读结束

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