新时代背景下土木工程施工课程思政建设研究

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摘  要：专业类课程思政建设是全面推进高校课程思政建设的“主战场”。东莞理工学院土木工程施工课程团队基于课程特点，借助恰当的教学方法手段，从课程思政目标、课程内容、课程思政融入点及实施方式、课程思政育人评价等方面着手开展课程思政建设。综合党、国家、行业、学校、培养方案、课程和学生等多方因素，确定课程目标及课程思政目标；基于课程目标、毕业能力要求及行业前沿需求重构课程内容；构建基于“BOPPPS+2P”教学方法体系；将课程思政考核与专业知识能力考核相结合；深入发掘三大课程思政融入点，将国家发展历史、国家战略与专业历史融合，生态文明、标准规范与工程施工融合，职业精神与工程质量融合。（剩余6800字）