新工科背景下材料成型及控制工程专业多维度人才培养模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：基于新工科背景和创新创业教育理念，以“学生为中心、产出为导向”为核心的工科专业人才培养目标是培养具有创新意识、创造能力、适应时代变革的复合应用型人才，这就对专业结构调整优化和人才培养模式的创新变革提出更高要求。该文针对材料成型及控制工程专业的特点，围绕创新创业与专业教育融合问题，对其融合必要性及存在问题进行分析，探讨新工科及“双创”背景下材料成型专业人才培养的途径。（剩余9576字）

试读结束

目录
monitor