结合生活实例的生物力学课程思政建设探索与实践

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摘  要：生物力学以工程力学理论为基础，面向生物体的应用开展分析和建模，具有显著交叉特性，是生物医学工程专业中常见的专业课程。作为工科类课程，其教学实践中的思政建设需要紧密结合学科与专业内容特点，实现隐性的融入，与教学全过程无缝结合。基于生物力学的内容与教学实践，总结课程思政建设围绕如下三个主要方面开展，培育家国情怀，增强民族自信心；弘扬大国工匠精神，提高职业素养；强化工程伦理教育，树立以人为本的工程实践观。（剩余9625字）

试读结束

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