“四新”背景下地方高校理科人才培养探索与实践

——以桂林理工大学地球化学专业为例

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摘  要：“四新”背景下培养创新型理科人才是国家高质量发展的战略要求。作为理工科人才主力军的地方高校，需要找准地方高校理科专业建设发展定位，将能力与素质作为理科人才培养核心要素，并从科学思维、科学素质、专业能力和家国情怀四个方面提出具体培养目标。基于此，以桂林理工大学地球化学专业人才培养为例，从优化改革人才培养方案、深化课程体系改革、推进教学方式多元化、强化教育教学资源建设等具体探索与实践举措，为地方高校理科人才培养提供可鉴思路。（剩余8222字）

试读结束

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