应用型本科高校基础课程群建设与实践探究

——以山东交通学院为例

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摘  要：为适应应用型本科高校高素质人才培养新需求，该文以山东交通学院为例，在分析基础课程群教学存在问题的基础上实施一系列改革和实践。从更新教学理念，深度参与专业建设，构建协同配合的教学团队；加强课程间衔接，开展多维协同融通式教学；优化教学方法和模式，打造高效互动课堂；融合一二课堂教学，构建协同育人体系；丰富教学资源建设，为学生提供多元学习途径和资源支持等，取得显著成效。（剩余7912字）

试读结束

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