课程思政融入材料类专业夏季学期实践的教学探索

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摘  要：将课程思政融入实践教学环节是高等学校贯彻价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”育人理念、落实立德树人根本任务的重要途径。该文以天津大学材料科学与工程学院“走进材料微观世界”夏季学期实践课程思政建设情况为例，从夏季学期实践教学现状和课程思政建设必要性、课程思政改革途径、课程思政元素的挖掘与融入三个方面进行阐述分析，旨在为材料类专业实践教学课程思政建设提供思路，推进全过程、全方位协同育人。（剩余7253字）

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