基于基础与专业相融合的研究型实验教学方法探索

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摘  要：以卓越工程师教育为背景，针对创新型、实践型工程技术人才培养目标，该文将笔者多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中，探索基础与专业相融合的研究型实验教学方法。方法注重学生对基础知识与专业应用的融合训练，基于基础实验系统和综合开放式实验平台，通过对学生在基础电路测试、知识分解、电路独立设计与测试方面的训练，帮助学生创新性和科学研究素养的培养。（剩余7269字）

试读结束

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