研究生自主学习、交际沟通能力与学业表现的影响研究

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摘  要：硕士研究生阶段十分强调学生的自主学习，要求学习者保持积极的学习心态，做到学习自律，以达到预期的学习目标。然而，硕士研究生的学习意愿、学习自律容易受到各种因素的影响。该文主要研究硕士研究生交际沟通能力、自主学习共同对学业的影响。研究发现，硕士研究生的交际沟通能力对自主学习具有促进作用，强化硕士研究生的努力程度，进而提升学业成就，特别是在学习团队中发挥重要作用。（剩余10622字）

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