学生核心素养培育的价值向度及创新路径研究

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摘  要：学生核心素养的提出及发展既离不开教育的时代背景这一实践逻辑，更离不开教育思想发展演化的理论逻辑。当前学生素养呈现出弱化的倾向，既不利于国家与民族发展，也无益于学生的健康成长与家庭幸福。学生核心素养的培养要坚持人本向度、社会向度以及生活向度的价值取向。唯有以价值创新为主导，转变观念；以关键能力为抓手，重点突破；以共同标准为指导，全面提升；以本土实际为依托，彰显特色，才能让学生真正得到全面发展，适应社会需要。（剩余7868字）

试读结束

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