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摘 要:为满足当下社会对会计人才的实际需求,该文根据教育改革总体要求,按照引入思政元素等具体思路,以财务报表分析课程为例,探讨高校在开展会计专业教学工作的过程中,课程设置、教育模式、教学内容、教学方法及考核方法等方面存在的问题,基于唯物辩证法提出改革思路,并分别从老师和学生的角度对课堂教学、实践实习等方面提出建议及对策。(剩余10841字)
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会计专业本科课程教学改革研究
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