职业岗位视角下中职幼儿保育专业音乐课堂教学模式的探究

——基于互动教学视角

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随着家庭人口结构的变化和大众教育理念的进步，人们对幼儿教育领域给予了更多的关注，同时也对幼儿保育人才的能力素质提出了更高的要求。中职教育把升学和就业作为办学定位，旨在培养适应行业发展需求的应用型人才。增强中职幼儿保育专业学生的就业竞争力，就有必要优化人才培养模式，全面提升学生的综合素养。音乐教育是培养幼儿审美意识和艺术修养，促进幼儿身心健康成长的一种重要方式，被广泛应用于幼儿教育课堂实践，更是幼儿保育专业学生应当掌握的重要职业技能。（剩余4563字）

试读结束

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