生成式人工智能在中职服饰非遗文化课程教学中的应用探究

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教育部在2024年3月28日启动了人工智能赋能教育行动，旨在用人工智能推动教与学融合应用，提高全民数字教育素养与技能，各领域当前对生成式人工智能技术的应用越来越多。本文通过研究生成式人工智能在服饰非遗文化课程教学的现状，分析在服饰非遗文化课程教学中应用研究与存在的问题，探究生成式人工智能在服饰非遗文化课程教学中的应用意义，为服饰非遗文化课程教学的改革提供一定的借鉴，提高教学质量和效果，满足当前市场对人才的需求。（剩余5406字）

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