研真题 思教学 提素养

——以历年职教高考作文真题为导向，优化中职语文课堂教学的探究

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一、引言

近年来，职教高考成为中职生主流升学途径，报考人数呈迅猛增长趋势。语文作为职教高考三科考试科目之一，是大部分学生相对比较有信心的科目，而60分的作文在语文考卷中的分量不言而喻，所谓“得作文者得高分”。广东历年职教高考的作文材料不仅反映了语文教学的方向，也体现了对学生语文核心素养的要求。中职语文教学作为职业教育的公共基础课，如何与职教高考的作文考核相衔接，笔者认为在培养学生核心素养时助力职教高考作文的写作，是当前中职语文教学面临的重要课题。（剩余5750字）

试读结束

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