“双导双循环”人才培养模式的探索与实践

——以数控技术应用专业群建设为例

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“双导双循环”人才培养模式是一种将工作与学习，生产与教学相结合的模式，它通过整合学校和企业的优势资源，实施“双导师”共同培养的方式，以培养出具有创新能力、具备实践经验的人才，并通过对学生开展校内和企业双循环训练，交替式模拟学习和真实岗位训练的人才培养模式。

一、当前职业院校人才培养模式存在的挑战和不足之处

目前，不少职业院校通过引进、借鉴和创新的方式，在校企合作方面进行了大胆探索，推行了具有技能型人才培养特色的人才培养模式，其中以订单式、“1+1+1+n”导师制、“3+1”顶岗模式、现代学徒制等培养模式效果较为突出，但仍然存在一些问题。（剩余3114字）