中等职业学校制度文化构建下的“三风”建设思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

学校的核心本质，在于其文化传播的功能，而制度文化的建构作为构成学校文化的关键要素，它不仅是维持学校日常运作秩序的必要保障机制，也构成了推动校园文化发展与整体进步的支持体系。本研究通过深入探讨中等职业教育体系中的制度文化，旨在剖析并构建良好的校风、教风及学风环境。

二、制度文化中蕴含的科学民主特质，铸就了“智美兼备，引领未来”的校园风气

缺乏制度管理的学校实则为人治的体现，而拥有健全制度的治理才堪称“法治”的践行。（剩余3800字）

试读结束

目录
monitor