教学相长：“学习”与“任务”的双向奔赴

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工作中，我们有时会戏称努力的老师为“卷王”。努力难道有错吗？努力本身没错，而是“内卷”让努力变味了。什么是“内卷”？有人认为是一种“精致却无用的倾向”，或者是“表面看起来忙忙碌碌，但并没有实现太大突破”的状态。本质上就是成效与付出不成正比，却又别无他法。

如何让努力成为一种有价值感的自动、自觉？我们可以试着向“教学相长”要答案。（剩余1601字）

试读结束

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