基于育人价值的课后服务治理体系探索与实践

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课后服务治理的校本探索

主持人：罗 峰

课后服务是学校为解决小学生在放学后无人看管问题而实行的一种保障性教育活动，是一种与义务教育紧密相关的教育延伸服务，既是社会服务问题，也是社会育人问题。深圳市莲南小学引入多元协同、保障赋能的学校治理思维，对课后服务作专项规划和系统谋划，通过构建完善的“自然+芬芳”课后服务课程体系和“四维协同”机制，实现课后服务的有效管理，落实立德树人根本任务。（剩余2987字）

试读结束

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