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校园文化建设是促进教育高质量发展的抓手之一。笔者作为乡村学校的管理者,引领揭西县第二华侨中学进行“蝶”文化建设实践,有效推动乡村学校的高质量发展。
一、“蝶”文化建设的背景与动因
背景:揭西县第二华侨中学,坐落于风景秀丽的棉湖镇贡山乡蝴蝶岭脚下,是一所充满乡土气息的乡村学校。然而,学校办学条件相对滞后,师资队伍结构失衡且流动性大。(剩余1645字)
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校园文化建设助力乡村学校高质量发展
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