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我在深圳市宝安区海乐实验学校曾担任过两个多月的班主任，这期间，我与全班学生共同成长，一起培育了独具特色的班级文化，书写了这个班级特有的文化内涵与班级气质。
形成了班级特有的“醒目文化”。在相处中，我常常这样提醒我的学生：做人要醒目！听课要醒目，老师讲到重点，你要重点听；做题要醒目，看到常考题、易错题、难题，要高度警惕；看到同学、老师需要帮助，及时伸手；看到班级需要人手，踊跃参与。（剩余1230字）
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班级文化形成与发展的实践
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