句径：议论文观点句生成的有效支架

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议论文是高中写作教学的重点和难点，高中生议论文写作常常会出现对材料核心概念把握不清、语言文学化形象化、逻辑思维意识不强、用罗列事例代替论证等现象。特级教师余党绪认为：“说理是议论文的核心，分析与论证是说理的核心。”也就是说，议论文的语言要理性化、逻辑化，要有立场有观点。由此看来，观点句的生成应该成为议论文教学的基本内容。（剩余3877字）

试读结束

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